O Direito das Crianças 
Toda criança no mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.

Criança tem que ter nome
Criança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fome
Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer
Nem questão de concordar
Os diretos das crianças
Todos tem de respeitar.

Tem direito à atenção
Direito de não ter medos
Direito a livros e a pão 
Direito de ter brinquedos.

Mas criança também tem 
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir...

Ver uma estrela cadente, 
Filme que tenha robô,
Ganhar um lindo presente,
Ouvir histórias do avô.

Descer do escorregador,
Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação.

Morango com chantilly,
Ver mágico de cartola,
O canto do bem-te-vi,
Bola, bola,bola, bola!

Lamber fundo da panela
Ser tratada com afeição
Ser alegre e tagarela
Poder também dizer não!

Carrinho, jogos, bonecas,
Montar um jogo de armar,
Amarelinha, petecas,
E uma corda de pular.

Ruth Rocha

O Desenvolvimento

Qualquer criança precisa de exercício físico para que seu desenvolvimento seja favorável a ela, assim como precisa de um ambiente favorável (família equilibrada é um fator), pois desta forma conseguirá evoluir durante os anos. Tudo contribui ou não para o desenvolvimento.
Continue lendo nesse site, muito interessante. http://www.guiadasdicas.com/2013/05/saude-infantil-dicas-para.html

Memória

O processo de trabalhar com a memória pode ser feita através dos pais e dos professores. Na escola ao estimularem a leitura, as continhas de matemática, os raciocínios que são feitos durante a aula, trabalha bastante com a memória, com o desenvolvimento dela e, isso ajuda bastante para que as crianças cresçam com mais vontade que pensar (porque até mesmo os jovens de hoje tem preguiça de pensar), com mais vontade de aprender e aprende se comunicar mais com as pessoas. Na escola e em casa pode ser trabalhado com  os jogos de cabre-cabeça, jogo da memória, cruzadinhas, jogos dos sete erros etc.

Assim que a criança nasce, os estímulos têm de ocorrer da forma mais variada possível. Desde o simples toque no bebê recém-nascido até brincadeiras e atividades mais complexas e desafiadoras a partir dos seis ou sete anos.

PODE SER USADO COMO UMA FORMA DAS CRIANÇAS SIMILAR AS IMAGENS COM OS NOMES:

JOGO DA MEMÓRIA COLORIDO, PODE AJUDAR A CONHECER AS CORES, AS FORMAS GEOMÉTRICAS:

É um trabalho muito importante a ser trabalhado.

Hoje vamos falar sobre higiene oral. 

Os cuidados com os dentes criança devem acontecer antes mesmo dos dentes nascerem. Através da alimentação, da higiene e dos hábitos (como a chupeta) influenciam diretamente a saúde, e até mesmo a correta formação dos dentes. Os hábitos da higiene oral são rotinas a ser desenvolvidas desde os primeiros dentinhos a nascerem.

Incentiva e influenciar alimentações saudáveis é um ótimo segredo para saúde oral.

Os dentes definitivos, é uma mudança que ocorre em duas fases, a primeira fase é de 6 a 8 anos, a segunda é dos 10 aos 14 anos.

A partir dos 8 anos de idade a criança já é capaz de cuidar da sua higiene oral sozinha, mas é sempre bom que os pais estejam ali para conferir ou até mesmo para ajudar a criança que ainda apresenta um pouco de dificuldades de escovar os dentes sozinha, pode ser considerado como um incentivo para as crianças tendo os pais ali com eles na hora de escovar os dentes.

Dr. Esportes

No vídeo abaixo veremos dicas que o Dr. Esportes e sua turma recomenda para as crianças que quer ter um corpo saudável, ágil, flexível para correr, pular, jogar bola, andar de bicicleta; com o uso de três regrinhas: Higiene, Boa Alimentação e Exercícios! 

Quando falamos de SAÚDE, pensamos somente em doenças. Mas não é somente doenças que se refere a SAÚDE. nesse blog vamos falar da SAÚDE em geral, como: Saúde Alimentar, Saúde Física, Saúde Mental.